Los miembros del equipo del proyecto de la Universidad de Zagreb sobre la «Mejora de la alfabetización digital de los estudiantes universitarios» (E-DigiLit), financiado por Erasmus+ KA203, presentaron los resultados del proyecto (que incluían la revisión del plan de estudios, los materiales didácticos y las guías del profesor para el curso de alfabetización digital, y el sistema Moodle que apoya la ejecución del proyecto) para el público y las partes interesadas.
El evento se celebró el 8 de abril de 2022 en la Facultad de Organización e Informática de Varaždin. Al evento asistieron más de 100 participantes – estudiantes y profesores de escuelas secundarias, personal de la guardería y de las escuelas secundarias de Varaždin, del condado de Varaždin, agencias, centros y otras instituciones educativas.
Tras el saludo de la decana de la Facultad de Organización e Informática, Prof. Nina Begičević Ređep, Ph.D., tuvo lugar la presentación de las actividades y resultados del proyecto por parte de los miembros del equipo del proyecto, Prof. Valentina Kirinić, Ph.D., Prof. Dragutin Kermek, Ph.D., Asst. Prof. Matija Novak, Ph.D. y Antonela Čižmešija, M. Inf. Siguieron las conferencias impartidas por dos conferenciantes invitados: Žarko Čižmar, director general de Telecenter, y el profesor Marjan Krašna, doctor de la Facultad de Letras de la Universidad de Maribor.
Además de promover la alfabetización digital en las universidades y en un ámbito más amplio, el objetivo de este acto era recoger ideas sobre posibles formas de promover y aplicar los resultados del proyecto en la sociedad y en todas las instituciones relacionadas con la educación, la administración pública y las instituciones dedicadas a la educación permanente.
El proyecto comenzó en septiembre de 2019 con el objetivo de aumentar el nivel de alfabetización digital de los estudiantes que participan en la educación terciaria. El coordinador del proyecto es la Universidad Dokuz Eylül (TURQUÍA), y los socios son la Fundación Unıversitaria San Antonio (ESPAÑA), la Universidad de Coventry (REINO UNIDO) y la Facultad de Organización e Informática de la Universidad de Zagreb (CROACIA).
